Se a Inteligência Artificial já está em todas as áreas, por que a educação ainda hesita?

Em um cenário de sobrecarga docente e expansão do ensino a distância, edtech brasileira aposta em inteligência artificial para devolver tempo ao professor Nos últimos dez anos, o número de vagas em cursos superiores de ensino a distância cresceu mais de 700% no Brasil, enquanto a média de alunos por professor já ultrapassa 170 na rede privada. Paralelamente, o novo marco regulatório da EAD (Decreto nº 12.456/2025) impõe critérios mais exigentes para garantir qualidade acadêmica em larga escala. Diante dessa equação cada vez mais complexa: mais alunos, menos tempo e mais responsabilidade, a adoção de inteligência artificial na educação deixou de ser uma tendência para se tornar uma necessidade. Setores como saúde, logística e finanças já utilizam IA para escalar processos com segurança e eficiência, sem sobrecarregar os colaboradores. “Por que com a educação deveria ser diferente?”, questiona Rodrigo Streithorst, CEO da Maieutics.ai. Essa visão está alinhada às diretrizes da UNESCO, que defende o uso responsável da inteligência artificial como ferramenta para impulsionar a qualidade do ensino e reduzir desigualdades, desde que respeite a autonomia e o protagonismo docente. “Criamos a plataforma com um objetivo muito claro: colocar a inteligência artificial a serviço do docente, e não no lugar dele. A tecnologia entra para automatizar o que é repetitivo, não para interferir no que é essencial.” É com esse propósito que a Maieutics.ai, edtech curitibana especializada na criação automatizada de avaliações, tem ganhado destaque. A plataforma permite que professores elaborem questões inéditas, contextualizadas e alinhadas às diretrizes pedagógicas em minutos, mantendo total controle sobre o conteúdo. Projetada para otimizar o tempo docente, a solução utiliza IA generativa para transformar materiais didáticos em instrumentos avaliativos com diferentes níveis de complexidade cognitiva, com base na Taxonomia de Bloom. Segundo a Edtech, o uso da ferramenta pode reduzir em até 85% o tempo dedicado à criação de avaliações, o que representa uma economia média de 20 horas mensais por professor, tempo que pode ser reinvestido em atividades de maior impacto pedagógico, como o relacionamento com os alunos e a melhoria contínua dos conteúdos. Com a regulamentação da EAD mais rígida e a necessidade de atender a milhares de alunos com menos recursos e mais qualidade, plataformas como a Maieutics.ai se tornam cruciais para garantir excelência em escala. Unindo tecnologia, curadoria pedagógica e design instrucional, a solução representa uma nova fronteira na transformação educacional: mais eficiente, mais humana e centrada na experiência do professor. “IA na educação não é sobre substituir professores. É sobre dar a eles o que mais precisam: tempo, autoria e autonomia. Quando bem aplicada, a tecnologia libera o docente das tarefas repetitivas e operacionais, permitindo que ele se concentre no que realmente importa: a construção do conhecimento, a relação com os alunos e a qualidade da aprendizagem. O papel do professor continua insubstituível, a inteligência artificial só existe para potencializá-lo”, finaliza Streithorst. Sobre a Maieutics.AI A Maieutics.ai é uma edtech curitibana que transforma a criação de avaliações acadêmicas ao combinar inteligência artificial, curadoria especializada e design instrucional. Com uma equipe apaixonada por educação e tecnologia, a edtech desenvolve soluções que colocam o docente no centro da inovação, unindo inteligência humana, inteligência artificial, experiência visual e intuição em uma plataforma eficaz. Seu propósito é construir pontes entre a tradição acadêmica e o futuro da aprendizagem, sempre valorizando o conhecimento e a experiência docente. Acesse e saiba mais: https://maieutics.ai